Um em cada cinco estudantes dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio no Brasil, o equivalente a 20,4%, afirma já ter realizado apostas online em plataformas conhecidas como bets. O dado faz parte de uma pesquisa divulgada nesta quarta-feira (09) pela Frente Parlamentar Mista da Educação.

O cenário se torna ainda mais preocupante entre os alunos que estão no fim da educação básica. Segundo o levantamento, 49,7% dos estudantes do 3º ano do ensino médio afirmaram já ter apostado online.

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A pesquisa foi realizada em parceria com a Equidade.info e ouviu 1.912 estudantes de 191 escolas de diferentes regiões do país. Entre os principais alertas está a idade em que o contato com as apostas começa: há registros de estudantes que apostam a partir dos 11 anos.

Entre os entrevistados dessa faixa etária ou mais novos, 9,5% disseram já ter feito algum tipo de aposta online.

O acesso de menores de 18 anos às plataformas de apostas online é proibido no Brasil. Ainda assim, os dados mostram que a prática já está presente entre estudantes da educação básica.

A pesquisa identificou diferenças significativas entre meninos e meninas. Entre os meninos entrevistados, 27,8% disseram já ter apostado, enquanto o percentual entre as meninas foi de 12,6%.

A diferença também aparece quando os estudantes são separados por etapa de ensino. No ensino médio, 41,7% dos meninos afirmaram já ter realizado apostas online, contra 19% entre os alunos do ensino fundamental 2.

O levantamento foi realizado durante os meses de agosto e setembro, por meio de entrevistas presenciais e questionários estruturados.

Pesquisa aponta desafios para prevenção

Para o professor e pesquisador Guilherme Lichand, coordenador do estudo e professor da Stanford Graduate School of Education, os resultados indicam que estratégias baseadas apenas na mudança de comportamento dos apostadores podem não ser suficientes para enfrentar a exposição às bets.

Segundo o pesquisador, existe o risco de transferir para o indivíduo uma responsabilidade que também deveria ser atribuída às empresas e ao próprio ambiente regulatório do setor.

Lichand destaca que algumas plataformas apresentam mecanismos de controle individual como forma de reduzir os prejuízos provocados pelas apostas. No entanto, de acordo com pesquisas científicas mencionadas pelo especialista, essas medidas isoladamente não apresentam resultados suficientes para conter o problema.

O pesquisador defende que políticas públicas voltadas à publicidade e à tributação das plataformas podem ter maior impacto na redução da exposição às apostas.

Educação financeira não impede necessariamente as apostas

Outro ponto levantado pela pesquisa é a relação entre educação financeira e comportamento dos estudantes diante das bets.

De acordo com os dados, o maior nível de letramento financeiro não aparece necessariamente associado a uma menor participação em apostas online. O levantamento identificou que estudantes de escolas com maior proporção de alunos com conhecimentos financeiros apresentaram maior probabilidade de apostar e também demonstraram menor controle sobre ganhos e perdas.

Para os pesquisadores, o resultado reforça que o problema não pode ser enfrentado somente com ações educativas voltadas à administração individual do dinheiro.

Perdas podem superar R$ 1 bilhão

O impacto financeiro estimado pelo levantamento também chama atenção. A pesquisa calcula que as perdas acumuladas entre os estudantes que participaram do estudo podem ultrapassar R$ 1 bilhão.

O valor reforça a preocupação com os efeitos das apostas entre adolescentes, especialmente considerando que parte desse público ainda não possui autonomia financeira e está em fase de formação escolar e pessoal.

Além das perdas financeiras, a exposição precoce às plataformas é apontada pelos pesquisadores como um fator que exige atenção de escolas, famílias, autoridades públicas e empresas do setor.

Pesquisadores defendem novas medidas de proteção

Diante dos resultados, os responsáveis pelo levantamento apresentam uma série de medidas que poderiam ser adotadas para reduzir a exposição de crianças e adolescentes às apostas online.

Entre as propostas estão o aumento da tributação sobre as transações realizadas nas plataformas, a ampliação das restrições à publicidade de bets e a criação ou fortalecimento de mecanismos específicos de proteção para pessoas com menos de 18 anos.

Os dados também colocam em evidência o desafio de fiscalizar o acesso de menores às plataformas, já que, apesar da proibição, uma parcela relevante dos estudantes entrevistados relata ter tido contato direto com as apostas.

Para os pesquisadores, os números indicam que a discussão sobre bets entre adolescentes precisa ultrapassar a esfera do comportamento individual e envolver regulação, publicidade, fiscalização e mecanismos de proteção específicos para o público menor de idade.

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